第9章 认知伦理与责任

为什么先练这一章:认知能力越强,越要守住边界。很多人把测评、数据、判断当成可以随便用的工具,忘了背后的责任。这一章带你过认知道德、行为道德、社会价值与数据规范。三课走完,你会对「能力往哪用」心里有杆秤,也更能赢得别人的信任。
4
课
110
分钟
1
周
伦理
阶三 · 整合
适合谁:能力较强、需要处理复杂判断与权力关系的人
完成标志:四课全过,责任清单含边界与留存期限

本章课次

9.1 认知道德讲 · 30 分钟 · 难度 2★ · 伦理 · 布鲁姆 评价状态:
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9.2 行为道德练 · 25 分钟 · 难度 2★ · 伦理 · 布鲁姆 应用状态:
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9.3 社会价值练 · 30 分钟 · 难度 2★ · 伦理 · 布鲁姆 创造状态:
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9.4 认知责任与数据规范评 · 25 分钟 · 难度 2★ · 伦理 · 布鲁姆 评价状态:
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出章行动卡 · 三件立刻能做的小事
① 想一条认知道德:写下「我用认知判断时,绝不 ___」(约 3 分钟)。
② 核对一次数据规范:回想你经手过的信息,标出哪条涉及别人隐私、须格外小心(约 3 分钟)。
③ 写一句社会价值:用一句话说明你练这些能力,最终想对谁、对什么负责(约 3 分钟)。
做完这三件,再回来勾掉下面的出章自查;后面章节会反复用到这一份。
出章自查:四课全过,责任清单含边界与留存期限