使用指南

三步开始,之后按课推进。课程大纲与学习机制都收在这一页。

使用指南

课程中心的使用分三步,之后按课推进。首次使用大约两分钟即可完成准备。下面同时收录了课程的能力目标、适合人群与十章大纲,方便在一处看全。

01

登录

课程中心面向本站注册用户。点击任意课程入口会引导到登录页,登录完成后自动回到原页面。

02

输入课程密钥

第 1 章可试读,无需密钥;第 2 章起登录后页面出现密钥输入框,填入一枚课程密钥即可解锁其余全部课程。密钥取得方式请联系作者。

03

定下起点

还没做过测评就从第 1 章开始;已拿到报告可用定位工具,按最低的一维进入对应章节。

一课怎么走完从看目标到标记过关、排入复习
  • 看目标 课时页开头写明本课目标与过关判据,先看清这一课要做到什么。
  • 照着练 按课中的操作步骤练习,练习围绕目标设计,可以反复回看。
  • 交产出 完成本课要求的产出物,全课程共五十二件,逐课累积。
  • 对照判据自评 拿产出物对照过关判据,达标后在课时页标记过关。
  • 进入复习队列 标记过关的课自动排入复习计划,到期在「开始学习」页提醒复练。
你将学到什么五个维度各练哪一项能力
T

天赋:学得更快

看懂自己的学习曲线,找出提速点与平台期的突破方法,把学习速度变成可以测量的量。

K

知识:记得更牢

用知识卡片与概念关系图把零散知识连成网,让新旧知识互相支撑,减少学了就忘。

E

阅历:提炼经验

把经历按结构复盘,从具体事件里提炼可迁移到新场景的经验,不停留在印象层面。

P

绩效:做出成果

把能力落到可见的最小交付物上,建立反馈循环,让他人能看到你的产出与进步。

O

开放性:看得更宽

主动接触异见、切换视角,在陌生与不确定的情境里保持判断力与适应力。

五维

整合:形成自己的方法

理解五维如何互相支撑,形成自己的认知伦理与长期节奏,把训练变成习惯。

适合谁与开始前三类适合的人,以及开始前的准备

适合这些人

  • 相信认知能力可以像技能一样训练起来的人。
  • 有具体目标:晋升、转岗、带团队、备考或重新出发。
  • 愿意每天投入二十到三十分钟,按周推进的人。

开始前需要

  • 不需要任何专业基础,具备基本读写能力即可。
  • 一张能写字的纸与一项可以重复练的小技能。
  • 可选:先做一次测评,了解自己的五维分布,再选起点。
课程大纲:十章各章维度、阶段与课数
章名称阶段维度课数时长
第 1 章认知启蒙阶一 · 启蒙全维31.1 小时
第 2 章天赋锻造阶二 · 锻造T 天赋73.2 小时
第 3 章知识织网阶二 · 锻造K 知识63.2 小时
第 4 章阅历炼金阶二 · 锻造E 阅历73.7 小时
第 5 章绩效交付阶二 · 锻造P 绩效52.4 小时
第 6 章开放破界阶二 · 锻造O 开放性52.2 小时
第 7 章五维协同阶三 · 整合协同62.9 小时
第 8 章元认知与自校准阶三 · 整合元认知42.0 小时
第 9 章认知伦理与责任阶三 · 整合伦理41.8 小时
第 10 章持续成长阶四 · 持续持续52.5 小时

十章共五十二课,全程 25.1 小时。课时页逐课给出目标、练法、产出物与过关判据。

怎么学:四条学习机制微学习、目标先行、掌握学习、间隔重复
01

微学习

单课二十到三十分钟,一次只练一件事,配一条可以照着做的操作步骤。

02

目标先行

每课开头写明「能做到什么」,练习、示范与判据都围绕这个目标展开。

03

掌握学习

每课给出明确的过关判据,达标了再进下一课,避免带着模糊继续往下走。

04

间隔重复

标记过关后自动排入复习队列,到期提醒复练,把短期记住转成长期能力。

四个页面怎么用课程简介、使用指南、推荐课程、开始学习

课程简介

这门课讲什么、依据什么、学完拿到什么。第一次了解这门课时看这一页。

使用指南

三步开始、一课怎么走完、课程大纲十章、怎么学四机制。开始之前看这一页。

推荐课程

按路线、按维度、按投入深度选一条进入。不确定从哪开始时看这一页。

开始学习

课程目录、学习进度与结业证书都在这一页。日常学习从这里进。

学习记录保存在本机浏览器中,换设备不会自动同步。可在「开始学习」页导出备份,再到新设备导入。

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