第6章 开放破界 · 全书第 33 / 52 课
本章第 5 课 / 共 5 课 · 第 6 章
6.5 跨界探索记录
本课目标与过关判据
能做到能把探索过程固化为可复用的模板
什么算过关模板可被再次使用,日志写明下次行动
怎么练:把探索步骤写成模板,附一次真实日志
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要点讲解
探索做多了,会形成自己的节奏。这一课把节奏写成模板,让下一次探索不必从零开始。
先说模板的价值。临场设计的探索流程每次都要消耗意志力,写成模板后,启动成本降到接近零。模板规定动作顺序与时间:扫框架、钻一个点、记笔记、留疑问,全部固定下来。以后遇到任何陌生领域,套用模板即可。
再说日志的作用。模板是空壳,日志是实例。日志记录这一次探索的对象、路径、发现与疑问,其中疑问是关键,它是模板运转的下一个入口。日志积累多了,还能看出自己的探索偏好,比如总在同一类话题上浅尝,模板可以针对性加一个「反向偏好」步骤。
最后说模板与日志的配套结构。一页纸分两栏:左栏是模板(固定动作),右栏是本次日志(填空)。每次探索填一遍右栏,模板只在发现更优动作时微调。
补一个模板迭代的信号:当你连续三次在同一个步骤上临时加动作,说明模板缺了这个环节,把它固化进去。模板的进化靠使用痕迹推动,先用起来比设计周全更重要。
再补一个分享版本:把日志里涉及隐私的部分去掉,做成两百字的探索记,发给一位同伴。分享带来两个效果,对方可能补一个新视角,你自己的探索也会因为被看见而更规律。
补一个多人版本:小组各自探索不同领域后交换日志,每人读一份别人的日志并提一个问题。交换带来两次学习,你既看到别人的路径,也在回答问题中整理自己的理解。
再补一个主题收敛:日志攒到十二次左右,回看疑问清单,把同一方向的疑问合并成一个课题,做一次三小时的深潜。探索积累到这个阶段,该有一次像样的沉入。
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